Edukacja polonistyczna

5 września 2015 r. XXIII Liceum Ogólnokształcące im. ks. prof. Józefa Tischnera
w Łodzi po raz kolejny wzięło udział w Narodowym Czytaniu. Akcja ta – zainicjowana przez Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej –  odbywa się już po raz czwarty.

Podstawowym celem tego przedsięwzięcia jest popularyzacja czytelnictwa, zwrócenie uwagi na bogactwo polskiej literatury, potrzebę dbałości o polszczyznę oraz wzmocnienie poczucia wspólnej tożsamości. Wybitne dzieła naszej literatury w piękny sposób łączą tradycję
z przyszłością, zbliżają pokolenia.

Zapraszam uczniów zainteresowanych Olimpiadą Polonistyczną (i ich nauczycieli) do zapoznania się z Komunikatem nr 1, w którym podsumowano ubiegłoroczną Olimpiadę i zamieszczono najważniejsze informacje dotyczące najnowszej edycji konkursu.

17.10.2014 r. po raz kolejny studenci okcydentalistyki  UŁ  - realizując swój uczelniany projekt -  przeprowadzili w XXIII Liceum Ogólnokształcącym im. ks. prof. J. Tischnera w Łodzi lekcję dla klasy I. Paulina Filipczak, Kamil Bereda, Tomasz Pawlak rozmawiali z uczniami o niezmiennie ważnym

Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją przedstawiającą projekt "Weimar-miasto poetów", w którym uczestniczyli uczniowie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 15. Mamy nadzieję, że załączone materiały staną się dla nauczycieli zachętą do podejmowania tego rodzaju twórczych przedsięwzięć.

Odpowiadając na przesłanie Prezydenta Rzeczypospolitej, XXIII Liceum Ogólnokształcące im. ks. prof. Józefa Tischnera w Łodzi przystąpiło do tegorocznego Narodowego Czytania Trylogii Sienkiewicza. 5 września 2014 r. odbył się w szkole Konkurs Pięknego Czytania, w którym wzięła udział cała społeczność szkolna - uczniowie, nauczyciele, pracownicy administracyjni. Zapraszamy do lektury artykułu prezentującego to interesujące przedsiewzięcie. Na pewno warto tego rodzaju projekty realizować w łódzkich szkołach.

Warto, a nawet trzeba oglądać z dziećmi filmy. Obraz filmowy towarzyszy im od najmłodszych lat. Film jest jednym z najważniejszych mediów kształtujących postawę młodego człowieka, jego stosunek do świata, innych ludzi, samego siebie. Sprzyja rozwijaniu inteligencji emocjonalnej, ciekawości poznawczej, wrażliwości, aktywnych postaw społecznych. Oglądanie z dziećmi mądrych, wartościowych filmów często pozwala uczniom rozpoznać i rozwiązać własne problemy, podjąć decyzję, może motywować do działania, wspierać.

Nauczycielki języka polskiego Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 19 - Dorota Tarkowska i Ewa Rosiak -  postanowiły zmierzyć się ze zjawiskiem nieczytania lektur. Przygotowały projekt, dzięki któremu uczniowie nie tylko zaczęli mówić o książkach, ale również rozwijali swoje czytelnicze zainteresowania. Warto zapoznać się z ich pomysłem. Może okaże się on na tyle inspirujący, by pójść śladem naszych koleżanek.

Zapraszamy do lektury artykułu poświeconego roli baśni w edukacji dzieci w szkole podstawowej oraz prezentującego wyniki X Międzyszkolnego Konkursu Andersen przyjacielem dzieci.

Zapraszamy do lektury dwóch scenariuszy lekcji języka polskiego:

Miniony rok szkolny był rokiem naszego łódzkiego poety Juliana Tuwima. W szkołach i placówkach oświatowych odbywały sie uroczystości związane z życiem i twórczością literacką autora "Kwiatów polskich". Wiele działań mających na celu popularyzację wiedzy o tym wyjątkowym twórcy wśród dzieci i młodzieży podjęła Pracownia Edukacji Humanistycznej Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego.